GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

Görsel İletişim Tasarımı

VCD 331 | Ders Tanıtım Bilgileri

Dersin Adı

Etkileşim Tasarımının Temelleri

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
VCD 331	Güz	3	0	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Zorunlu
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Tartışma Grup çalışması Kritik verme Anlatım / Sunum
Dersin Koordinatörü	-
Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Zeynep ARDA
Yardımcı(ları)	Araş. Gör. Sena ADALI

Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin hedef-odaklı tasarım süreçleri ve etkileşim tasarımının temellerini anlamalarını ve günümüzdeki uygulamalarını incelemelerini sağlamaktır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Kullanıcı arayüzü, organizasyon, hikaye örüntüsü, zaman ve ses gibi kavramları bir etkileşim tasarımı projesi kapsamında kullanabilecektir. Etkileşim tasarımının üretme, katılım ve değerlendirme aşamalarında kullanıcı testleri ve araştırma metodlarını kullanabilecektir Kullanıcı odaklı etkileşim tasarımı süreçlerine özgü tasarım kavramlarını dijital medya kullanarak uygulayabilecektir. İnsan-teknoloji, insan-insan etkileşimini nesneler, ortamlar ve ekran kontrollerini entegre ederek tasarlayabilecektir. İnsan-teknoloji etkileşimini geliştiren hedef odaklı projeler geliştirebilecektir.
Ders Tanımı	Göreceli olarak yeni bir alan olan etkileşim tasarımı, insan-bilgisayar, insan-teknoloji ve insan-insan etkileşimleriyle ilgilenir ve teknolojik konuların ticari, tasarımsal ve sosyal konularla dengelenmesi gerektiği fikrini savunur. Daha iyi bir etkileşim/görsel iletişim tasarımcısı olmak için, mühendislik, programlama, öykü anlatımı, psikoloji, antropoloji, sosyoloji, bilgilendirme tasarımı, görsel tasarım, sanat ve tasarım tarihi, tipografi, ilüstrasyon, fotoğraf, mimarlık, pazarlama, proje, insan ve müşteri yönetimi ve tasarım düşüncesi gibi pek çok alandan gelen bilgiyi sentezlemek gerekmektedir. Çünkü etkileşim tasarımı, diğer tasarım alanlarının kapsamadığı bir konuyla ilgilenir: İnsan davranışlarının tasarımı. Bu derste öğrenciler etkileşim tasarımı alanında yapılan çalışmalar ve projeler üzerinden, günümüz toplumunda, kullanıcı ihtiyaçları çerçevesinde nasıl ürün ve servis geliştireceklerini araştıracaklardır. Günümüz görsel iletişim tasarımcıları için, iletişimin interaktif yapısını kavramak ve etkileşim tasarımı prensipleri çerçevesinde tasarım yapabilmek kritiktir.

Dersin Kategorisi	Temel Ders	X
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Ders tanıtımı	● Watch: Ian Spalter: Netflix Abstract S2E5 \| https://tinyurl.com/hj8x3csx ● Mike Monteiro: https://uideo.net/videos/111
2	Etkileşim Tasarımı Bağlamını Anlamak	● Norman, D. (1999). The Invisible Computer. pp. 1-64.
3	Tasarımın Bağlamsal Gelişimi	● Norman, D. (2010). Living with Complexity. pp.5-31.
4	Tasarım Odaklı Düşünme ve Sorgulama Biçimleri, Etkileşim Tasarımı ve Ötesi	● Kelley, T. (2001). The Art of Innovation. pp. 26-65. & Harris&Ambrose (2009). Design Thinking. pp 10-34.
5	İyi Tasarım	● Papanek, V. (1972). Design for the Real World. 2nd Edition (1984) pp 3-27.
6	Kullanıcılar / İnsanlar / İnsanlık	● Weinschenk, S. (2011). 100 Things Every Designer Needs to Know About People. pp 115-162.
7	Proje revizyonu ve geribildirimler	● Cooper, A. (2007). About Face: The Essentials of Interaction Design. pp 58-68. ● Watch: Jamal Nichols: https://www.youtube.com/watch?v=An2qbKbyY6g
8	Kullanıcıları Anlamak: Kalitatif Araştırma
9	Kullanıcıları Modellemek: Kullanıcı Modelleri ve Hedefleri
10	Kullanım Senaryoları, İhtiyaçlar ve Tasarım	● Anderson, S. (2011). Seductive Interaction Design. pp.205-216.
11	Proje revizyonu ve geribildirimler
12	Proje revizyonu ve geribildirimler
13	Dersin Genel Değerlendirilmesi
14	Sunumlar
15	Dönemin gözden geçirilmesi
16	Dönemin gözden geçirilmesi

Ders Kitabı

Blackboard üzerinden gönderilecektir.

Önerilen Okumalar/Materyaller

Anderson, Stephen P. (2011). Seductive Interaction Design: Creating Playful, Fun, and Effective User Experiences. Berkeley: New Riders.
Interaction Design Foundation (2014). Encyclopedia of Human-Computer Interaction.
Cooper, Alan (2007). About Face: The Essentials of Interaction Design. Indianapolis: Wiley Publishing.
Moggrigde, Bill (2007). Designing Interactions. Cambridge: The MIT Press.
Manovich, Lev (2002). The Language of New Media. Cambridge: The MIT Press.
Norman, Donald A. (2010). Living with Complexity. Cambridge: The MIT Press.
Norman, Donald A. (1999). The Invisible Computer: Why Good Products Can Fail, the Personal Computer Is So Complex, and Information Appliances Are the Solution. Cambridge: The MIT Press.
Krippendorff, Klaus (2005): The Semantic Turn: A New Foundation for Design. Boca Raton: Taylor & Francis Group.
Weinschenk, Susan M. (2011). 100 Things Every Designer Needs to Know About People. Berkeley: New Riders.
Papanek, Victor (1972/1984). Design for the Real World. 2^nd Edition. London: Thames & Hudson.
Kelley, Tom (2001). The Art of Innovation. New York: Doubleday.
Harris, Paul & Ambrose, Gavin (2009). Design Thinking. Lausanne: AVA Books.

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım	16	15
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği		-
Portfolyo
Ödev	1	25
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	30
Proje	1	30
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	70
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	1	30
Toplam

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	3	48
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16		0
Sınıf Dışı Ders Çalışması			0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği		-	0
Portfolyo			0
Ödev	1	16	16
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	20	20
Proje	1	24	24
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	108

DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Fiziksel ve dijital mecralarda, temel tasarım prensiplerini uygulayarak görsel anlatılar ve mesajlar kurgular.
2	Çeşitli tasarım metodlarını kullanarak karmaşık problemleri çözer.				X
3	Yaratıcı yönetmenlik/sanat yönetmenliği yapar.
4	Görsel İletişim Tasarımı alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.
5	Estetik ve etkili tasarım çözümlerini geliştirmekte sosyal ve etik farkındalık içerisinde davranır, bireysel ve kolektif düzeyde sorumluluk alır.	X
6	Görsel İletişim Tasarımı alanında dünyada ve Türkiye’deki gelişmeleri yakından inceleyerek bunları yorumlar ve değerlendirebilir.	X
7	Durağan ve hareketli görüntüleri üretmek/düzenlemek konusunda ileri düzeyde bilgi ve deneyime sahip olur.
8	İlgili yazılım, mecra ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
9	Eleştirel düşünme ve bu düşünme şeklini tasarım çalışmalarına aktarma becerilerini edinir.				X
10	Alanında kendi kendini sürekli yenileme ve eğitme inisiyatifini üstlenir, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir.
11	Bir yabancı dili kullanarak görsel iletişim tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar. ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.

*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest

HABER |TÜM HABERLER

‘Kafanın Dikine Oyun Yapmak’ etkinliğinde buluştular

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Görsel İletişim Tasarımı Bölümü, ‘Kafanın Dikine Oyun Yapmak’ adlı etkinlikte Blay Games’i konuk etti.

Devamı

Örnek iş birliğinin ikinci adımı tamamlandı

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) ve Yeşim Tekstil iş birliğiyle yürütülen “Sürdürülebilir Bir Gelecek İçin Harekete Geç” projesinin ikinci dönem çalışmaları da başarıyla

Devamı

Karanlıktan sanat doğdu

İzmir Ekonomi Üniversitesi (İEÜ) Görsel İletişim Tasarımı Bölümü, salgın nedeniyle eve kapanan öğrencilerin yaratıcılığını geliştirmek amacıyla yurt dışındaki 6 üniversiteyle ortak proje

Devamı

VCD mezunu Kayra Paköz Dünya Kupası’nı tasarlayan ekipte

İzmir Ekonomi Üniversitesi Güzel Sanatlar ve Tasarım Fakültesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümü’nden 2017 yılında mezun olan Suna Kayra Paköz, Katar’da gerçekleşecek olan

Devamı

Ata Kaan Koç The Bebop Channel seçkisinde

Geçtiğimiz yıl mezun olan öğrencilerimizden Ata Kaan Koç’un üçüncü ve dördüncü sınıfta ürettiği projeleri, “Tight Rope” ve “Walk the Dog Before I

Devamı

Öğrencilerimiz Pangram yarışmasında finalist oldular

Görsel İletişim Tasarımı ikinci sınıf öğrencileri bu yıl dördüncü defa, yazı tipi ve kaligrafi üzerine gerçekleştirilen “Pangram” adlı, Harkiv, Ukrayna merkezli uluslararası

Devamı

VCD mezunu Asil Atay’ın festival başarısı

2017 yılında mezun olan öğrencilerimizden Asil Atay, son projesi “Unraveled” ile üç büyük festivalin seçkisine girmeyi başardı. “Unraveled”, Atay’ın yüksek öğrenimini sürdürdüğü

Devamı

“A Visual Frame / Her Mess, His Mess” Atölyesi

İzmir Ekonomi Üniversitesi Görsel İletişim Tasarımı Bölümü’nün her dönem gerçekleştirdiği, her yıldan öğrenciyi bir araya getiren atölye çalışmasının 2019 Güz dönemindeki konuğu

Devamı