MMD 432 | Ders Tanıtım Bilgileri - Görsel İletişim Tasarımı

Dersin Adı

Oyun Sanatı ve Tasarımı II

Kodu	Yarıyıl	Teori (saat/hafta)	Uygulama/Lab (saat/hafta)	Yerel Kredi	AKTS
MMD 432	Güz/Bahar	2	2	3	4

Ön-Koşul(lar)	Yok
Dersin Dili	İngilizce
Dersin Türü	Seçmeli
Dersin Düzeyi	Lisans
Dersin Veriliş Şekli	-
Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri	Grup çalışması Kritik verme Deney / Laboratuvar / Atölye uygulama Anlatım / Sunum
Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu	-
Dersin Koordinatörü	Öğr. Gör. Dr. Can Dereli
Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Can Dereli
Yardımcı(ları)	-

Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin yaratıcı düşünme yöntemlerini ve görsel hikaye anlatımını karakter, obje ve mekân tasarımı ve oyun mekaniğiyle birleştirmesine teşvik etmek, yaratılan görselleri, oyun mekaniği ile işbirliği içinde çalışan işlevsel assetlere dönüştürmelerini sağlamaktır.
Öğrenme Çıktıları	Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler; Ekip çalışması kapsamında işlevsel bir oyun prototipi üretebilecektir. Yaratıcı düşünme ve görsel hikaye anlatımı becerilerini oyun tasarımında uygulayabilecektir. Karakter, nesne ve mekânlar için davranış tasarlayabilecektir. Fonksiyonel bir level tasarlayabilecektir. Oyun motoru aracılığıyla oyun sahnesi kurabilecektir. Takım çalışması yapabilecektir.
Ders Tanımı	Bu derste öğrenciler, ekip çalışmasıyla, aynı anda birden fazla oyun tasarımı mecrasını deneyimleyerek ve oyun sahnesinde kullanılacak assetleri tasarlayarak bir oyun prototipi üretecektir.
Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Dersin Kategorisi	Temel Ders
	Uzmanlık/Alan Dersleri
	Destek Dersleri	X
	İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
	Aktarılabilir Beceri Dersleri

Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Oyun tasarımında görsel hikaye anlatımına giriş	Jonas H. Smith, Susana Pajares Tosca, Simon Egenfeldt-Nielsen, 2008. Understanding Video Games: The Essential Introduction. ISBN: 1138363057
2	Yaratıcı düşünerek oyun mekanikleri üzerinde çalışma	Williams, Andrew, 2017. History of Digital Games ISBN: 9781317503811
3	Takım çalışması: oyun konsepti üzerine beyin fırtınası
4	Oyun fikrinin ve konseptinin tamamlanması, oyun mekaniklerinin belirlenmesi
5	Görsel assetlerin ve oyun haritasının eskizlenmesi	Jonas H. Smith, Susana Pajares Tosca, Simon Egenfeldt-Nielsen, 2008. Understanding Video Games: The Essential Introduction. ISBN: 1138363057
6	Görsel assetlerin ve oyun haritasının ilk taslağı
7	Görsel assetlerin ve oyun haritasının ikincil taslağı
8	Görsel assetlerin detaylandırılması ve oyun haritasının tamamlanması
9	Ara Sınav Haftası	Celia Hodent, 2017. The Gamer's Brain: How Neuroscience and UX Can Impact Video Game Design.
10	Oyun logosu ve UI üzerine çalışma
11	Oyun logosu ve UI üzerine çalışmaya devam
12	Assetlerin tamamlanması ve Unity için hazırlanması
13	Görsel efektlerin tasarlanması
14	Prototipi tamamlamak üzere takım çalışması
15	Son değerlendirme
16	Oyun prototipinin sunumu

Ders Kitabı

Önerilen Okumalar/Materyaller

Williams, Andrew, 2017. History of Digital Games ISBN: 9781317503811

Jonas H. Smith, Susana Pajares Tosca, Simon Egenfeldt-Nielsen, 2008. Understanding Video Games: The Essential Introduction. ISBN: 1138363057

Celia Hodent, 2017. The Gamer's Brain: How Neuroscience and UX Can Impact Video Game Design. ISBN: 9781315154725

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Katkı Payı %
Katılım
Laboratuvar / Uygulama
Arazi Çalışması
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği
Portfolyo
Ödev	1	30
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	10
Proje	1	60
Seminer/Çalıştay
Sözlü Sınav
Ara Sınav
Final Sınavı
Toplam

Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı	3	100
Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı
Toplam

Yarıyıl Aktiviteleri	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati)	16	2	32
Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati)	16	2	32
Sınıf Dışı Ders Çalışması			0
Arazi Çalışması			0
Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği			0
Portfolyo			0
Ödev	3	7	21
Sunum / Jüri Önünde Sunum	1	5	5
Proje	1	30	30
Seminer/Çalıştay			0
Sözlü Sınav			0
Ara Sınavlar			0
Final Sınavı			0
		Toplam	120

#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	* Katkı Düzeyi
#	Program Yeterlilikleri / Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Fiziksel ve dijital mecralarda, temel tasarım prensiplerini uygulayarak görsel anlatılar ve mesajlar kurgular.	-	-	-	X	-
2	Çeşitli tasarım metodlarını kullanarak karmaşık problemleri çözer.	-	-	X	-	-
3	Yaratıcı yönetmenlik/sanat yönetmenliği yapar.	-	-	-	-	-
4	Görsel İletişim Tasarımı alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanır.	-	-	-	-	-
5	Estetik ve etkili tasarım çözümlerini geliştirmekte sosyal ve etik farkındalık içerisinde davranır, bireysel ve kolektif düzeyde sorumluluk alır.	-	-	-	-	-
6	Görsel İletişim Tasarımı alanında dünyada ve Türkiye’deki gelişmeleri yakından inceleyerek bunları yorumlar ve değerlendirebilir.	-	-	-	-	-
7	Durağan ve hareketli görüntüleri üretmek/düzenlemek konusunda ileri düzeyde bilgi ve deneyime sahip olur.	-	-	-	-	-
8	İlgili yazılım, mecra ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.	-	-	X	-	-
9	Eleştirel düşünme ve bu düşünme şeklini tasarım çalışmalarına aktarma becerilerini edinir.	-	-	-	-	-
10	Alanında kendi kendini sürekli yenileme ve eğitme inisiyatifini üstlenir, yaşam boyu öğrenme yaklaşımı geliştirir.	-	-	-	-	-
11	Bir yabancı dili kullanarak görsel iletişim tasarımı ile ilgili bilgi toplar ve meslektaşları ile iletişim kurar. ("European Language Portfolio Global Scale", Level B1)	-	-	-	-	-
12	İkinci yabancı dili orta düzeyde kullanır.	-	-	-	-	-
13	İnsanlık tarihi boyunca oluşan bilgi birikimini uzmanlık alanıyla ilişkilendirir.	-	-	-	-	-